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    学前教育原理

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    试题序号

    “培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

    • A、体育
    • B、德育
    • C、智育
    • D、美育
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    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同

    （ ）认为人格的结构分为本我、自我和超我三部。

    • A、弗洛伊德
    • B、蒙台梭利
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良

    名词解释：个体活动

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