通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高-江西自考网

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学前教育原理

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113

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名词解释：整个教学法

简述儿童体育的特点。

（）提出儿童的心理具有“吸收性”、存在敏感期、具有探索环境的本能，教师应提供一个有准备的环境。

A、夸美纽斯
B、蒙台梭利
C、亚里士多德
D、昆体良

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