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    学前教育原理

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    （ ）是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

    （ ）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

    • A、柏拉图
    • B、夸美纽斯
    • C、亚里士多德
    • D、颜之推

    （ ）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

    • A、儿童的需要
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的性格
    • D、儿童的个性
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