我国全面发展的学前教育目标的组成，根据《幼儿园工作规程》的表-江西自考网

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学前教育原理

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试题序号

58

我国全面发展的学前教育目标的组成，根据《幼儿园工作规程》的表述，其顺序是（）。

A、体、智、德、美诸方面全面发展
B、德、智、体、美诸方面全面发展
C、智、体、德、美诸方面全面发展
D、美、德、智、体诸方面全面发展

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父母不善于承担教养责任，亲子间缺乏亲密性，父母对孩子的学习生活漠不关心，也不予以指导和约束。这属于（）的家庭教养方式。

A、专制型教养方式
B、放任型教养方式
C、民主型教养方式
D、仁慈专制型教养方式

（）是我国历史上最早、最完整的家庭教育著作。

A、《颜氏家训》
B、《理想国》
C、《理想国》
D、《礼记·内则》

奴隶社会和封建社会学前教育的基本形式是（）。

A、儿童公育
B、家庭教育
C、宗教教育
D、骑士教育

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