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    学前教育原理

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    决定着学前教育性质的是( )。

    • A、师资力量
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    • C、文化传统
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    名词解释:个人本位论

    社区教育真正发展是在第二次世界大战后的( )。

    • A、美国
    • B、日本
    • C、丹麦
    • D、挪威

    蒙台梭利提出儿童对细微事物感兴趣的敏感期是在( )。

    • A、0-6岁
    • B、3-5岁
    • C、1.5-4岁
    • D、2-4岁

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