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学前教育原理

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试题序号

A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、陈鹤琴

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

A、尊重儿童过的人格尊严和合法权益
B、促进儿童全面、协调发展
C、面向全体，重视个别差异
D、坚持教育的活动性和活动的多样性

简述我国当前幼小衔接中存在的问题。

（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

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教育应该能关注儿童在需要、兴趣、性格、能力、学习方式等方面的不同特点，因材施教，使每个儿童都能发挥自己的优点和特长，在原有水平上获得发展。这体现的是教育一般原则中的（）。

简述我国当前幼小衔接中存在的问题。

（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

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简述我国当前幼小衔接中存在的问题。

（ ）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

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（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。