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学前教育原理

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试题序号

125

A、拉克曼
B、赫什·帕塞克
C、施托佩克
D、伯奇

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（）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、亚里士多德
D、颜之推

“当妇女受孕时，一个极小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在创造的一瞬间就已形成。儿童与成人的区别只是身体大小及知识多少的不同而已，儿童是小大人，是成人的缩小版。”上述是（）的理论。

A、“预成说”
B、性恶论
C、性善论
D、后成论

蒙台梭利提出的教学思想中提出，要创设“有准备的环境”，这里“有准备的环境”是指（）。

A、有秩序、有规律的生活环境
B、美观的生活环境
C、舒服的生活环境
D、安静的生活环境

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（）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

“当妇女受孕时，一个极小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在创造的一瞬间就已形成。儿童与成人的区别只是身体大小及知识多少的不同而已，儿童是小大人，是成人的缩小版。”上述是（）的理论。

蒙台梭利提出的教学思想中提出，要创设“有准备的环境”，这里“有准备的环境”是指（）。

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（ ）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

“当妇女受孕时，一个极小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在创造的一瞬间就已形成。儿童与成人的区别只是身体大小及知识多少的不同而已，儿童是小大人，是成人的缩小版。”上述是（ ）的理论。

蒙台梭利提出的教学思想中提出，要创设“有准备的环境”，这里“有准备的环境”是指（ ）。

（）等人的研究发现，在适宜于儿童的教育影响下，儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

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（）第一次提出学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生。

“当妇女受孕时，一个极小的、完全成型的人就被植于精子或卵子中，人在创造的一瞬间就已形成。儿童与成人的区别只是身体大小及知识多少的不同而已，儿童是小大人，是成人的缩小版。”上述是（）的理论。

蒙台梭利提出的教学思想中提出，要创设“有准备的环境”，这里“有准备的环境”是指（）。