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    学前教育原理

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    提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

    • A、康有为
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张雪门
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    通过教育评价,可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机,调动了工作积极性,体现了教育评价的( )。

    • A、导向功能
    • B、激励功能
    • C、诊断功能
    • D、改进功能

    美国在1965年实行了( ),为贫困家庭儿童实行免费的学前教育。

    • A、“天使计划'
    • B、"确定开端计划”
    • C、“火炬计划”
    • D、“开端计划”

    简述学前儿童家庭教育的原则。

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