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    学前教育原理

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    《林哈德与葛笃德》、《葛笃德怎样教育她的子女》和《母亲读物》的作者是( )。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、福禄贝尔
    • C、昆体良
    • D、亚里士多德
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    “培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育( )领域的目标。

    • A、体育
    • B、德育
    • C、智育
    • D、美育

    简述儿童体育的特点。

    在卢梭对儿童共发展和教育划分的四个阶段中,要注重儿童的感官训练的是( )。

    • A、第一阶段
    • B、第二阶段
    • C、第三阶段
    • D、第四阶段

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