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    学前教育原理

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    简述幼儿园教育的地位。

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    （ ）等人的研究发现，在适宜于儿童的教育影响下，儿童的整体压力感低于那些不适于儿童发展的班级中的儿童。

    • A、拉克曼
    • B、赫什·帕塞克
    • C、施托佩克
    • D、伯奇

    简述我国当前幼小衔接中存在的问题。

    根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（ ）。

    • A、前运算阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、具体运算阶段
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