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    学前教育原理

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    简述学前儿童家庭教育的功能。

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    （ ）在智育方面主张泛智主义，将一切事物教给一切人类。

    • A、夸美纽斯
    • B、昆体良
    • C、福禄贝尔
    • D、亚里士多德

    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同

    简述幼儿园教师的权利。

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