名词解释：学前儿童德育-江西自考网

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学前教育原理

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135

名词解释：学前儿童德育

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提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

简述家庭与托幼机构合作中，托幼机构从哪几个方面对家长进行指导。

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