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    学前教育心理学高频题库

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    简述发展适宜性教育的影响因素。

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    华莱士提出的创造活动的四个阶段依次为( )。

    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段
    • B、提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段
    • C、登髙阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段
    • D、准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段

    简述人类学习与动物学习之间的区别。

    幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是( )。

    • A、幼儿社会性
    • B、幼儿社会性学习
    • C、幼儿社会化
    • D、幼儿社会学习

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