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    学前教育心理学高频题库

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    ( )是指人们在产生道德行为过程中,能自觉的确定目的,并支配其行为,以实现预定目的的能力,是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为
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    微观层面的幼儿教师能力主要是( )。

    • A、观察和了解儿童的能力
    • B、向儿童进行教育的能力
    • C、语言表达能力
    • D、领域教育能力

    简述幼儿社会性学习的指导原则。

    20世纪初,( )创建了心理学史上第一个比较完整的教育心理学体系。

    • A、蒙台梭利
    • B、卢梭
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

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