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30

任何审美对象都不能离开一定的“物”，观花、赏月等，都不可能完全摆脱具体的“物”，这是由于审美对象的

A、有限性
B、非实体性
C、开放性
D、想象性

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美学学科研究方法的多元性

美育根本上就是一种

A、特殊的人生境界教育
B、审美理想教育
C、美的形式的教育
D、培养人们的审美感受能力和鉴赏水平的教育

美学成为一门独立学科的标志性著作是

A、柏拉图《大希庇阿斯篇》
B、维柯《新科学》
C、鲍姆嘉通《美学》
D、黑格尔《美学》

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