简述审美经验呈现阶段的主客体关系。-江西自考网

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179

简述审美经验呈现阶段的主客体关系。

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《审美教育书简》的作者是

A、斯宾塞
B、歌德
C、席勒
D、康德

提出“拒绝超经验的价值和原因的心理学为基础”的主张的是

A、乔治·桑塔亚那
B、杜威
C、荣格
D、托马斯·门罗

提出了“美是客观化了的快感”的主张的是

A、乔治·桑塔亚那
B、杜威
C、荣格
D、托马斯·门罗

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