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    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分:     试卷年份:2021    是否有答案:   

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    试题序号

    整合可通过以下几种方式实现( )。

    • A、同化、重组和异化
    • B、同化、加工和异化
    • C、同化、顺应和重组
    • D、同化、重组和加工
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    教育活动设计



    小张老师正在准备关于“鱼”的概念学习的教案,她打算用例证法进行“鱼”的概念教学。请你利用所学的知识,从理论与实践两个方面给小张老师的教学设计提出建议。




    提出假设阶段是解决问题过程中的一个重要阶段,在该阶段的创造性体现为( )。阐述问题的能力.组织问题的能力.输出问题解决方案的能力

    • A、明确问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
    • B、阐述问题的能力、明确问题的能力、输出问题解决方案的能力
    • C、阐述问题的能力、组织问题的能力、提出假设的能力
    • D、阐述问题的能力、组织问题的能力、输出问题解决方案的能力

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