幼儿社会性学习的指导方法主要有六种，下列选项中不属于其中的是-江西自考网

欢迎访问江西自考网！本站为考生提供江西自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以江西省教育考试院www.jxeea.cn为主。

江西自考网> 试题题库列表页> 幼儿社会性学习的指导方法主要有六种，下列选项中不属于其中的是( )。

2021年学前教育心理学卷4

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、观察学习法
B、强化评价法
C、体验思考法
D、相关下位学习法

上一题下一题

影响迁移的主要因素有( )。

A、智力因素与非智力因素
B、环境因素与个体因素
C、相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势
D、生理因素、社会因素与主观能动性

3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再象以前那样听话了，一有机会便要采取独立的行动比如，儿童往往要求自己穿衣、吃饭；爱说“不”或不让动手偏用手去摸，不知什么叫危险，什么叫不行。如果受到成人预先限制或强行制止，儿童就会表现出情绪烦躁或反抗。这个案例说明此时儿童心理发展处于什么阶段？其主要的心理特征是什么？

加里培林的智力技能形成阶段论。
第一，了解当前活动阶段。如听老师讲解或演示获得一般的表象和初步理解。
第二，运用各种实物来完成活动的阶段。如用小石子或小棍计算活动。
第三、有外部语言参加的，依靠表象（头脑中的形象），来完成活动的阶段。在这一阶段，儿童能离开实物，而依靠外部语言对头脑里留下的表象进行分析、综合。如老师问，1＋1＝？，儿童头脑中会出现1个苹果等于2个苹果的口算。
第四，只靠内语言（不出声的语言）在脑子里完成活动的阶段。
第五，智力活动过程，简约化。多进行某一智力活动以后，这一智力活动的阶段逐步简约化，以高速度进行，则智力活动的能力便初步形成。
3－6岁儿童智力一般可以发展到第三阶段，发展突出的可能达到第四阶段。

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入免费做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

赣公网安备36010202000288号

传爱公司统一信用代码：91360102054430989E 出版物许可证：新出发零字第 011299号

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心 |
互联网举报中心 | 法律顾问：肖云律师

');})();

联系我们: 18296112653

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

幼儿社会性学习的指导方法主要有六种，下列选项中不属于其中的是( )。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

影响迁移的主要因素有( )。

联系我们: 18296112653

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

幼儿社会性学习的指导方法主要有六种，下列选项中不属于其中的是( )。

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

影响迁移的主要因素有( )。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：