发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程�-江西自考网

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江西自考网> 试题题库列表页> 发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

学前比较教育模拟卷一

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

A、显性课程
B、海伊斯科普认知取向课程模式
C、零点计划课程
D、直接指导模式

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所有学前教育机构根据家庭收入的多少来收费的国家是

A、德国
B、英国
C、美国
D、澳大利亚

海伊斯科普课程的特点分析。

韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用

A、家庭资源对幼儿进行教育
B、自然资源对儿童进行教育
C、网络资源对幼儿进行教育
D、社区资源对儿童进行教育

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韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用

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