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2021年4月学前教育原理模拟卷三

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、蒙古族
B、汉族
C、彝族
D、朝鲜族

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“利用自然界的星夜更替、季节变换、月亮的圆缺等现象，以及儿童自己生活活动的有规律的变化，帮助学前儿童形成时间知觉与时间概念。”这属于学前儿童智有中的（）

A、感官教育
B、感觉教育
C、技能教育
D、感知教育

（）等人的研究证实，强调归纳推理、主动倾听的教师行为会强烈影响儿童的道德认识与人际交往能力。（）

A、伯奇
B、施托佩克
C、哈特
D、德弗里斯

英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（）

A、“确保开端”
B、“天使计划”
C、“先行计划”
D、“婴幼儿读书计划”

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（）等人的研究证实，强调归纳推理、主动倾听的教师行为会强烈影响儿童的道德认识与人际交往能力。（）

英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（）

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（）等人的研究证实，强调归纳推理、主动倾听的教师行为会强烈影响儿童的道德认识与人际交往能力。（ ）

英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（ ）

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（）等人的研究证实，强调归纳推理、主动倾听的教师行为会强烈影响儿童的道德认识与人际交往能力。（）

英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（）