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2024年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2024.10 是否有答案：有

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试题序号

A、专业理念与师德
B、专业知识
C、专业技能
D、专业能力

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面对偶发事件，幼儿教师要做出迅速的、恰当的处理，及时发现其中隐含的教育价值，并能把握时机，积极引导，体现了教师劳动过程的（）。

A、示范性
B、细致性
C、主体性
D、创造性

强调早期经验对人格发展的重要性，强调教育要促进儿童健全人格的培养，提出这一观点的是（）。

A、建构主义流派
B、实用主义学派
C、精神分析学派
D、认知学派

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。

A、具有鲜明的阶级性
B、儿童公育
C、学前教育机构多元化
D、教育与生产劳动融合在一起

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面对偶发事件，幼儿教师要做出迅速的、恰当的处理，及时发现其中隐含的教育价值，并能把握时机，积极引导，体现了教师劳动过程的（）。

强调早期经验对人格发展的重要性，强调教育要促进儿童健全人格的培养，提出这一观点的是（）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。

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面对偶发事件，幼儿教师要做出迅速的、恰当的处理，及时发现其中隐含的教育价值，并能 把握时机，积极引导，体现了教师劳动过程的（ ）。

强调早期经验对人格发展的重要性，强调教育要促进儿童健全人格的培养，提出这一观点的是（ ）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（ ）。

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面对偶发事件，幼儿教师要做出迅速的、恰当的处理，及时发现其中隐含的教育价值，并能把握时机，积极引导，体现了教师劳动过程的（）。

强调早期经验对人格发展的重要性，强调教育要促进儿童健全人格的培养，提出这一观点的是（）。

以下说法中体现我国奴隶社会学前教育特点的是（）。