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全真模拟演练(一)

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实验室观察

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王淑娟是一位幼儿园教师，入职时讲了一所经济开发反新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。
问题:
(1)论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?
(2)工作缠身能否做研究?如何把工作与研究结合起来?
(3)分析王老师人职许久而没做研究的原因。

教育研究论文撰写过程中正文结构的呈现形式有

A、并列结构
B、总分结构
C、递进结构
D、综合结构
E、倒金字塔结构

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