人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像是（）。-江西自考网

欢迎访问江西自考网！本站为考生提供江西自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以江西省教育考试院www.jxeea.cn为主。

江西自考网> 试题题库列表页> 人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像是（）。

密押卷（五）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、命题
B、图式
C、概念
D、表象

上一题下一题

简述幼儿知识整合的可能性与重要性。

下列不属于学前教育心理学作用的是（）。

A、测量与描述
B、预测与控制
C、评估与反馈
D、理解与说明

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色是（）。

A、治疗者、辅助者
B、评估者
C、解放者
D、执行者

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入免费做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

赣公网安备36010202000288号

传爱公司统一信用代码：91360102054430989E 出版物许可证：新出发零字第 011299号

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心 |
互联网举报中心 | 法律顾问：肖云律师

');})();

联系我们: 15083557578

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

简述幼儿知识整合的可能性与重要性。

下列不属于学前教育心理学作用的是（）。

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色是（）。

联系我们: 15083557578

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像是（ ）。

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

简述幼儿知识整合的可能性与重要性。

下列不属于学前教育心理学作用的是（ ）。

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色是（ ）。

人们头脑中形成的与现实世界的情境相类似的心理图像是（）。

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

下列不属于学前教育心理学作用的是（）。

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师辅助个体达到高水平的自我实现的角色是（）。