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密押卷（五）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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名词解释：教学活动设计

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动作技能根据操作对象的不同，可以分为（）。

A、细微型动作技能与粗放型动作技能
B、连续型动作技能与断续型动作技能
C、徒手型动作技能与器械型动作技能
D、闭合性动作技能与开放性动作技能

教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止的方法是（）。

A、头脑风暴法
B、狂想类比
C、拟人类比法
D、思维聚合法

教师应该根据区域的活动内容，提供足够的材料和玩具，让幼儿能够自由地根据自己的需要选择合适的材料，这属于准备游戏材料原则中的（）。

A、丰富性
B、安全性
C、动态性
D、层次性

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动作技能根据操作对象的不同，可以分为（）。

教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止的方法是（）。

教师应该根据区域的活动内容，提供足够的材料和玩具，让幼儿能够自由地根据自己的需要选择合适的材料，这属于准备游戏材料原则中的（）。

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教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止的方法是（ ）。

教师应该根据区域的活动内容，提供足够的材料和玩具，让幼儿能够自由地根据自己的需要选择合适的材料，这属于准备游戏材料原则中的（ ）。

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动作技能根据操作对象的不同，可以分为（）。

教师先提出问题，然后鼓励学生寻找尽可能多的答案，不必考虑答案是否正确，教师也不作评论，一直到所有可能想到的答案都提出来了为止的方法是（）。

教师应该根据区域的活动内容，提供足够的材料和玩具，让幼儿能够自由地根据自己的需要选择合适的材料，这属于准备游戏材料原则中的（）。