“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力”这一学前教育目标-江西自考网

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2021年10月学前教育原理

卷面总分：分试卷年份：202110 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、德育
B、智育
C、体育
D、美育

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有助于满足幼儿不同的兴趣需要,又能让幼儿有更多机会交流互动的活动组织方式是（）。

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、亲子活动

被誉为“儿童的发现者”,认为儿童期的存在是自然规律,具有独特的意义,并非单纯地为成年生活做准备,这个教育家是（）。

A、杜威
B、卢梭
C、柏拉图
D、皮亚杰

认为生物本能即性本能对人格的形成和发展起重要作用个体早期生活的经历和经验对人格发展有重要意义,这种观点属于（）。

A、精神分析学派
B、认知学派
C、建构主义
D、行为主义

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有助于满足幼儿不同的兴趣需要,又能让幼儿有更多机会交流互动的活动组织方式是（）。

被誉为“儿童的发现者”,认为儿童期的存在是自然规律,具有独特的意义,并非单纯地为成年生活做准备,这个教育家是（）。

认为生物本能即性本能对人格的形成和发展起重要作用个体早期生活的经历和经验对人格发展有重要意义,这种观点属于（）。

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被誉为“儿童的发现者”,认为儿童期的存在是自然规律,具有独特的意义,并非单纯地为成年生活做准备,这个教育家是（ ）。

认为生物本能即性本能对人格的形成和发展起重要作用个体早期生活的经历和经验对人格发展有重要意义,这种观点属于（ ）。

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有助于满足幼儿不同的兴趣需要,又能让幼儿有更多机会交流互动的活动组织方式是（）。

被誉为“儿童的发现者”,认为儿童期的存在是自然规律,具有独特的意义,并非单纯地为成年生活做准备,这个教育家是（）。

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