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    2015年10月领导科学真题

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    科学决策的含义和特点


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    如此学习

    某单位轰轰烈烈地掀起了学习型组织建设的高潮,每年安排48万元专项资金,由 单位一把手担任组长,由办公室主任负责具体工作,每周五下午是专门的学习时间,领 导号召大家要认真学习。单位每个月都请省内外专家学者来作报告,主要讲授国学、艺 术、历史等内容。但即使是在精彩的报告会场上,仍然有许多职工呼呼大睡。单位还为 每个职工购买发放了大量的书籍,但每到年终,这些很少被翻过的书籍又被各办公室当 做废纸卖给了收垃圾的人,并用所得到的钱买了几袋茶叶供大家饮用。单位领导工作繁 忙,当然也没有足够的时间看书学习,一年到头,一本200多页的书翻了 30多页就被 搁在了一边。就这样,学习型组织建设工作开展两年多来,学习工作按步就班地继续开 展着,职工一如既往地混着日子,领导一如既往地忙着迎来送往,单位工作也一如既往 地原地踏步,毫无起色。

    请运用领导科学的相关知识,分析上述案例。

    提示:1)该案例反映了哪种类型的领导作风,并分析存在的问题。

    (2)结合领导作风的有关知识,提出解决上述问题的途径。


    领导的基本原则包括


    • A、统一领导 原则

    • B、系统整体原则

    • C、分层领导原则


    • D、权责一致原则

    • E、民主公开原则

    领导体制中的分权制的优点体现在

    • A、权力分散和各自为政

    • B、因地制宜,应变能力突出

    • C、有利于发挥下级的主动性

    • D、有利于减轻领导工作负担

    • E、有利于提高领导工作效率

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