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    按照公文内容的性质和作用，可以将公文分为（）

    • A、指挥性公文
    • B、规范性公文
    • C、知照性公文
    • D、上行文
    • E、下行文
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    公文协作人员加强修养的途径包括（）

    • A、与时俱进
    • B、勇于创新
    • C、博览群书
    • D、深入实践
    • E、勤学苦练

    讲话类文书包括（）

    • A、开幕词
    • B、闭幕词
    • C、欢迎词
    • D、欢送词
    • E、答谢词

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