“增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教-江西自考网

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江西自考网> 试题题库列表页> “增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教育哪一方面的目标?

2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

A、体育
B、智育
C、德育
D、美育

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认为教育不是人类特有的社会现象，在人和某些高等动物中也存在，持这一观点的学说是

A、模仿起源说
B、劳动起源说
C、生物起源说
D、神话起源说

材料分析题:
大班的苗苗掉了牙，感到非常害怕，哭着拿着掉了的牙去找张老师。张老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了一系列形式各异、丰富多彩的活动:“我们要换牙了”、“如何保护牙”等等。这些活动有的渗透在一日生活中，有的在健康教育活动中进行，并且张老师还运用了游戏等幼儿喜闻乐见的方式开展，使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识。
问题:请你运用幼儿园教育的原则分析张老师的做法。

下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是

A、跳远
B、跑步
C、投掷
D、踩高跷

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