通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高-江西自考网

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2021年4月学前教育原理模拟卷三

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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学前儿童大约自（）岁以后，逐渐出现发问的现象，这是学前儿童思维发展的标志，是求知欲的表现。（）

A、2
B、3
C、4
D、5

英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（）

A、“确保开端”
B、“天使计划”
C、“先行计划”
D、“婴幼儿读书计划”

五、材料分析题
41.贝贝刚满六岁，进入小学才几天。一天，妈妈送她去上学，进教室后，贝贝一直紧张不安，坐在角落里，吸吮着手指头，老师认为贝贝有这些表现的原因是幼儿园和小学的衔接工作没做好，也就是说贝贝没有准备好上小学，她告诉贝贝妈妈，贝贝每天好像都睡不够，在同学面前很不自在，好像总是很不开心，很多时间不能专心听讲，上课发言也表达不清。遇到不会做的事就发急，或干脆放弃不做了!而妈妈对女儿的表现很不解，她对班级老师说:“怎么回事呢?我不明白上个小学怎么就这么难!为了上小学，她在幼儿园学了很多东西呀，字母倒背如流，从1数到100, 会写自己的名字，还认识很多汉字，怎么就没有做好入学准备了呢?”
请你联系幼小衔接的相关知识来解答贝贝妈妈的困惑，并说明家长在幼小衔接方面应起到的作用。

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英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（ ）

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英国的（）项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，并主要针对低收入家庭。（）