试述如何正确理解我国的学前教育目标。（本题10分）-江西自考网

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2018年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试述如何正确理解我国的学前教育目标。（本题10分）

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人们常说有的人“聪明早慧”有的人“大器晚成”，这表明入的身心发展具有

A、个别差异性
B、阶段性
C、方向性
D、顺序性

家庭教育会直接或间接地影响子女的一生.家风的好坏往往要延续几代人，如：“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等，体现了学前儿童家庭教育的

A、情感性
B、全面性
C、稳定持久性
D、权威性

东东出生时，不会翻身也不会爬.在爸妈的精心照料下，三个月会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童的动作发展遵循的顺序是

A、从小肌肉动作到大肌肉动作
B、从头部动作到下肢动作
C、从有意动作到无意动作
D、从四周动作到中心动作

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东东出生时，不会翻身也不会爬.在爸妈的精心照料下，三个月会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童的动作发展遵循的顺序是

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东东出生时，不会翻身也不会爬.在爸妈的精心照料下，三个月会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童的动作发展遵循的顺序是

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