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    2021年4月学前教育心理学

    卷面总分:100分     试卷年份:2021.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    幼儿教师专业成长过程中,教师越来越关注儿童的学习成绩处于


    • A、关注生存阶段


    • B、关注生存阶段


    • C、关注儿童阶段


    • D、胜任阶段


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    在影响师幼互动行为的因素中.教师自身所具有的特征不包括


    • A、教育水平


    • B、教育观念


    • C、观察能力


    • D、反省能力


    (名词解释)学生的学习


    华莱士提出的创造过程"四阶段论"


    • A、实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段


    • B、提出问题阶段、明确问题阶段提出假设阶段与验证假设阶段


    • C、登高阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段


    • D、准备阶段、酝酿阶段明朗阶段与验证阶段


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